1、两者相加六年级数学上册分数乘法应用题，一共生产336个 一班1400六年级数学上册分数乘法应用题，二班1400-100=1300，三班6300×20%=1260，那么剩下的就是四班和五班一起的为6300-（1400+1300+1260）=2340，则四班2340×6/13=1080，五班2340-1080=1260 看到楼上的不敢回答下面的六年级数学上册分数乘法应用题了，感觉好没道德。
2、这道题是一道非常简单的题。六年级数学上册分数乘法应用题你只要看一看题意。好好的分析一下就能够计算出来。已知的条件是，育红小学二三班有女生25人。男生比女生多12人。这个时候六年级数学上册分数乘法应用题我们先算出男生有多少人。需要用女生的人数25+12，等于37人。也就是二三班有男生37人。
3、由此可推算，女生人数x需要满足（7/6）x为整数。若x为24，则（7/6）x = 28，女生24人，男生30人，男生比女生多六分之一。所以，女生人数为24人时，满足条件。这里六分之一指的是男生人数是女生人数的六分之七，而非女生人数比男生人数多六分之一。
1、答案：两周一共卖出总数的 $frac{1}{5} + frac{3}{8} = frac{23}{40}$。两周一共卖出 $600 times frac{23}{40} = 345$ 双。还剩 $600 345 = 255$ 双。捐款问题：题目：六年级同学给灾区的小朋友捐款。
2、分数乘法和除法是数学中常见的运算，掌握它们的基本规则对于小学六年级的学生非常重要。乘法时，直接将两个分数的分子相乘作为新分数的分子，分母相乘作为新分数的分母。例如，\（\frac{1}{2} \times \frac{3}{4} = \frac{1 \times 3}{2 \times 4} = \frac{3}{8}\）。
3、解：4分米＝40厘米，40×1/4=10（厘米）。每段绳子长10厘米。故答案为：10厘米。此题属于简单的分数乘法应用题，关键是确定单位“1”，根据基本数量关系解答即可。也可以这样理解。
4、分数乘整数，分母不变，分子乘整数，最后能约分的要约分。例：分数乘分数，用分子乘分子，用分母乘分母，最后能约分的要约分。例：分数除以整数，分母不变，如果分子是整数的倍数，则用分子除以整数，最后能约分的要约分。
5、最后不是最简分数要化成最简分数。例1：2/3÷3/4=2/3×4/3=2×4/3×3=8/9例2：2/15÷1/3=2/15×3=2×3/15=6/15=2/5整数除以分数分数除法换算成分数乘法。一个分数除另一个分数等于乘以这个分数的倒数，整数可以化成分母为1的假分数。
6、分数混合运算的顺序和整数的运算顺序相同。整数乘法的交换律AB=BA、结合律（AB）C=A（BC）和分配律（A+B）C=AC+BC，对于分数乘法也适用。求“一个数的几分之几”是多少的应用题，用“一个数*几/几”可以求得。稍复杂的分数乘法应用题：单位一的量*（1 +/- 几分之几）可以求得。
1、解：用1000分别乘以23\500和41\1000六年级数学上册分数乘法应用题，即1000*23\500=1000\500*23=2*23=46；1000*41\1000=1000\1000*41=41 一袋盼盼法式小面包净含量越1\5千克六年级数学上册分数乘法应用题，7袋这样六年级数学上册分数乘法应用题的小面包的净含量是多少克？1\5*1000=200（克），所以七袋就是200*7=1400 在括号里填上不同的数，使等式成立。
2、说出下面各题算式所表示的意义，再口算各题 ×2= ×3= × = × = 36× = 说出下面各题中的两个量，应该把谁看着单位“1”。然后再给每题补充一个已知条件和一个问题，使它成为一道一步计算的分式乘法应用题。母牛的头数是公牛的， 公牛头数的和母牛相等。
3、分数乘以分数，分子相乘，积作分子。分母相乘，积作分母。能约分的先约分，再计算。分数混合运算的顺序和整数的运算顺序相同。整数乘法的交换律AB=BA、结合律（AB）C=A（BC）和分配律（A+B）C=AC+BC，对于分数乘法也适用。
4、这篇《六年级数学：复杂的分数乘法应用题》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助六年级数学上册分数乘法应用题！教学目标 使学生掌握分析分数应用题的方法，会分析关系句，找准单位“1”。使学生弄清题中的数量关系，掌握解题思路，正确列式解培养学生分析、解决问题的能力，以及知识迁移的能力。
5、小学数学六年级上册《分数应用题》的教学设计如下：教学目标 使学生认识分数除法应用题的特点，理解并掌握其解题思路和方法。 培养学生的自主探索能力和思维能力，提高解答分数应用题的能力。教学重难点 重点：分数除法应用题的特点及解题思路。 难点：用解方程的方法解答分数除法应用题。
例1：4/5×3=4×3/5=12/5例2：3/22×2=2×3/22=6/22=3/11分数乘分数分数乘分数，用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。能约分（化简）的要约分（化简）。
通过这些练习题的解可以进一步巩固分数乘法和除法的运算技巧，提升数学应用能力。
分数乘法练习题20道 答案及解析 练习题一：分数乘法基础题 题目：\ 解首先，分子相乘即\，接着分母相乘即\，然后将分子结果作为新的分子，分母结果作为新的分母，得出结果为\。解释：此题考查分数的乘法运算基础，牢记乘法规则是关键。乘法中分数相乘等于分子相乘后再与分母相乘。
一只鸭重3千克，一只鸡的重量是鸭的2/3。这只鸡重多少千克？ 一个排球定价60元，篮球的价格是排球的5/6。篮球的价格是多少元？ 4小亮的储蓄箱中有18元，小华储蓄的钱是小亮的5/6。小新储蓄的钱是小华的2/3。小新储蓄了多少元？ 小红有36枚邮票，小新的邮票是小红的5/6。
