1、植树问题小学数学30种典型应用题讲解：这类应用题是以“植树”为内容。凡是研究总路程、株距、段数、棵树四种数量关系小学数学30种典型应用题讲解的应用题小学数学30种典型应用题讲解，叫做植树问题。 解题关键：解答植树问题首先要判断地形，分清是否封闭图形，从而确定是沿线段植树还是沿周长植树，然后按基本公式进行计算。
2、） 解答减法应用题： a求剩余的应用题：从已知数中去掉一部分，求剩下的部分。 -b求两个数相差的多少的应用题：已知甲乙两数各是多少，求甲数比乙数多多少，或乙数比甲数少多少。 c求比一个数少几的数的应用题：已知甲数是多少，乙数比甲数少多少，求乙数是多少。
3、分数应用题：指用分数计算来解答的应用题，叫做分数应用题，也叫分数问题。分数应用题一般分为三类：1．求一个数是另一个数的几分之几。2．求一个数的几分之几是多少。3．已知一个数的几分之几是多少，求这个数。工程问题：它是分数应用题的一个特例。
4、类型嘛，有工程问题、行程问题、相遇问题、鸡兔同笼、比例、求一个数是另一个数的几分之几（也就是百分数应用题）、分数应用题、与圆锥圆柱有关的应用题。这些都是小考复习时的应用题哦。
5、六年级分数应用题有三种题型：求一个数的几分之几，用乘法；求一个数是另一个数的几分之几，用除法；已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法（见教材）。通俗的说求分率和单位1用除法，求分率的对应量（比较量）用乘法。
6、小学常见的应用题包括行程问题和利润问题。行程问题中，速度乘以时间等于路程。在相遇问题中，速度和乘以相遇时间等于总路程。而追及问题则是路程差除以速度差等于追记时间。路程比等于速度比，当路程一定时，时间比等于速度比的反比例。
小学数学是小学学科中非常重要的一门学科，我现在为大家准备了小学数学典型应用题解析方法，希望能帮助到大家。
方法指导 1 . 归一问题 根据已知条件，在解题时要先求出一份是多少（归一），如单位时间内的工作量、单位面积的产量、商品的单价、单位时间内所行的路程等，然后再求出所求问题的应用题叫归一问题。归一问题分为正归一问题和反归一问题。
除此之外还可以采用许多方法。如列表法、比较法、方程法等，注重教给孩子学习的方法，使孩子能逐步独立地分析和解决问题。我们帮助孩子形成正确的思维规律，掌握了正确的思维方法，做到举一反三，切实提高解答应用题的能力。
和倍问题是小学数学常见的典型应用题之一，要解决这类应用题，就要清楚它的概念、主要特征、解题关键和常用的数量关系式。今天笔者将通过细致分析例题，帮助你解决和倍问题。和倍问题解题技巧讲解 概念 和倍问题是已知两个数的和以及两个数间的倍数关系，求两个数个是多少的问题。
【含义】 有两个已知的同类量，其中一个量是另一个量的若干倍，解题时先求出这个倍数，再用倍比的方法算出要求的数，这类应用题叫做倍比问题。 【数量关系】 总量÷一个数量=倍数 另一个数量×倍数=另一总量 【解题思路和方法】 先求出倍数，再用倍比关系求出要求的数。
盈亏问题公式（盈+亏）÷（两次每人分配数的差/大分-小分）=人数盈亏问题是小学数学里典型应用题之一。是指把一定数量的物品平均分给一定数量的人，已知两次分配一次有余，一次不足，求物品总量和人数。
归总问题是指解答时要先计算出总数量（称为“总”），然后再算出所要求的数量是多少的应用题。归总问题暗含着“总”不变，即乘积不变，因此这类问题也可以用反比例知识解解答归总问题的关键在于先求“总数”，且总数相等。归总问题也是两组同类数量关系复合构成的。
在解答某些应用题时，常常需要先找出“单位量”，再以这个“单位量”为标准，根据其它条件求出所求数量，这类应用题被称为归一问题。这里的“单位量”常指单位时间的工作量、单价、单产量、速度等。
归一问题： 定义：归一问题是根据已知条件，先求出一个单位量的数值，再根据这个单位量求出总量或其他相关问题。 解题方法：求每份是多少，通常使用除法来求解单位量。归总问题： 定义：归总问题是根据已知条件，先求出一个总量，再根据这个总量和其他条件求出单位量的数值或其他相关问题。
归一问题和归总问题都是数学中的常见问题，在解决思路和应用场景上存在一些区别。归总问题：先找出总数量，然后再根据其他条件算出所求的问题，叫归总问题。归一问题：简单地说就是求单一量的问题，比如求速度、求单价、求单产、求效率等等。
归一问题的核心在于先找出一份的具体数值，这一步骤是解决问题的基础。在解决归一问题时，我们首先需要明确题目中提供的单一量和数量，然后通过乘法或除法来计算出最终结果。具体来说，直进归一涉及将单一量与数量相乘以确定总数量，而逆转归一则需要先确定单一量，再通过包含除法计算出结果。
