1、计算过程如下：78×0.5-0.65 =78×0.5-3×0.5 =（78-3）×0.5 =48×0.5 =24 乘法运算性质：几个数的积乘一个数，可以让积里的任意一个因数乘这个数，再和其他数相乘。例如：（25×3 × 9）×4=25×4×3×9=2700。
2、×0.5－0.65的简便计算过程如下：78×0.5－0.65 ＝78×0.5-3×0.5 =（78-3）×0.5 =48×0.5 =24 小数乘除法计算法则：小数的乘法计算法则。
3、五年级简便计算练习题包括多种类型的题目，旨在帮助学生更好地理解和掌握计算技巧。这些题目涵盖了加减乘除和小数运算，同时涉及分数的简便计算。例如，58-（58+5）可以先计算括号内的值，再进行减法运算。3÷0.25÷0.4可以先将除法转化为乘法，简化计算过程。
4、五年级数学简便计算练习卷 下面各题怎样算简便就怎样算。
5、简便算法可以这样算，式子＝0.8×25×0.25×0.4=1×0.1=0.1。
1、首先来看第一题：5+73+5+27。我们可以先将整数部分和小数部分分开计算，5+5=6，73+27=10，然后将两个结果相加：6+10=16。第二题是185-17-83。我们可以先做前两个数的减法：185-17=68，然后用结果继续减去第三个数：68-83=85。
2、例如：5/2 - （3/2 + 4/5）再如：7/8 + （1/8 + 1/9）还有：5/6 + （1/2 + 2/3）这类题目能够帮助学生熟练掌握分数的加减法运算技巧，同时也能锻炼他们对于不同数形式的转换能力。
3、你好，依题意可得，简便运算如下：4231-4684-2231+4984＝（4231一2231）＋（4984一4684）＝2000＋300＝2300这是运用到加减法中的结合律，希望我的回答能帮到你。
1、五年级小数除法简便运算的方法如下：将小数除法转化为整数除法。例如，将0.12÷0.03转化为（12÷3）÷（0.01÷0.01），这样就可以将小数除法转化为整数除法。利用商不变的规律，将除数和被除数同时扩大或缩小相同的倍数，从而使得除数和被除数都变成整数。
2、五年级小数简便运算如下：在简便运算中，运算定律的区别和适用范围最重要，通常情况下，交换律和结合律只适用于同种运算或者同级运算，在交换的时候要注意连同前面的符号一起交换。
3、.5 ÷ 0.2 = 5 23 ÷ 0.45 = 7333 注意：在小数的除法中，我们需要注意小数点的位置，如果被除数和除数都需要移动小数点，我们可以将它们同时乘以10的n次方，使它们变成整数，然后再进行除法运算。
4、÷ 10 + 13 ÷ 20）×8 = （67 ÷ 20）×8 然后，我们可以将乘法和除法结合，得到：（67 ÷ 20）×8 = 67 ÷ 20 × 9 ÷ 5 = 603 ÷ 100 因此，（02÷6+0.65）×8的简便运算结果为603 ÷ 100。
5、在小学五年级的小数乘除法简便运算中，学生需要掌握一些基本的计算技巧。例如，计算6×9，可以通过将6看作56×0.1，9看作29×0.1，从而简化为56×29再乘以0.01，即1624×0.01=124。
6、接下来我们看一道除法题目：9÷0.25。这里可以将0.25看作1/4，这样计算就会更加简单。再来一道题目：7×9+2×7-7×0.1。这里可以将7提取出来，即7×（9+2-0.1），这样计算也会更加简单。最后我们看一道题目：6×4+36×0.76。
五年级上册简便运算有：加法交换律：a+b=b+a。乘法交换律：a×b=b×a。加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）。乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）。乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c。简便计算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律：ax（b+c）=axb+axc，其中a，b，c是任意实数。
五年级数学上册简便计算是如下：26-98+4-02 解析：此题利用加法交换结合律，凑整再计算。步骤如下：26-98+4-02 =（26+4）-（98+02）=30-10 =20 27×17/26 解析：此题先用加法分配律，把27转换成（26＋1），再利用乘法结合律，使得运算简便。
×5+0.8×5 解析：运用提取公因数的方法，公式：ac+ab=a（b+c），提取公因数5，2和0.8相加正好凑整数，使得运算简便。
五年级的简便计算有：凑整法、交置法、去括号法、运用运算定律、减法性质。注意，对于同一个计算题，用简便方法计算，与不用简便方法计算得到的结果相同。我们可以用两种计算方法得到的结果对比，检验我们的计算是否正确。
=9999+1+999+1+99+1+9+1—4 拆分法 顾名思义，拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，2和5，4和5，8和25等。分拆还要注意不要改变数的大小哦。
五年级小数点简便运算有四舍五入法、约分法、化整法。运算方法 四舍五入法：根据要保留的小数位数，把后面的数字舍去或进位。例如，14四舍五入到一位小数，就是1；15四舍五入到一位小数，就是2。
1、×201-75 =75×（201-1）=75×200 =15000 混合运算：如果一级运算和二级运算，同时有，先算二级运算。如果一级，二级，三级运算（即乘方、开方和对数运算）同时有，先算三级运算再算其他两级。如果有括号，要先算括号里的数（不管它是什么级的，都要先算）。
2、在这道题中，由于125和8相乘可以得到和1000，所以可以把48写成6×8，然后应用乘法结合律重新结合再计算就简单了。
3、在小学五年级的学习中，简便运算是一项重要的数学技能。通过合理运用加法和减法的性质，可以简化计算过程，提高解题效率。下面是一些简便运算的实例。例一：28+175+72，我们可以先计算28+72，得到10，再加上175，结果是275。
4、五年级的简便计算有：凑整法、交置法、去括号法、运用运算定律、减法性质。注意，对于同一个计算题，用简便方法计算，与不用简便方法计算得到的结果相同。我们可以用两种计算方法得到的结果对比，检验我们的计算是否正确。
