教育局的人事部门负责教师分配。具体来说，人事部门在教师分配方面的职责包括但不限于以下几点：负责全国教育系统人事管理：这包括教师的招聘、分配、调动等人事管理工作，确保教师队伍的合理配置和流动。教师轮换工作：人事部门负责制定和执行教师轮换政策，以促进教育资源的均衡分配和提高教师的教学经验。
教育局人事部门负责老师分配。人事处负责全国教育系统人事管理、教师轮换、表彰奖惩工作、人事管理体制改革工作；负责教师资格认定工作；负责局机关及直属单位科级干部的任免和备案；负责国家直中小学机构编制的调整和管理。
教育督导室：主要负责监督和指导学校的工作。督导内容涵盖教育教学管理、师资队伍、校园建设、教育质量等多个方面。这一科室拥有对学校教育质量评估、教学督导等工作的实权，对学校的发展和管理具有重要影响。其工作涉及对学校工作的全面审查，因此在学校教育工作中拥有较大的话语权。
教务科：主要负责全局的教育教学管理和课程安排。负责制订并实施教学计划，管理学校的教学工作，评估教学质量，推进教学改革等。 教育督导室：负责督导评估学校工作，对学校的教育质量和管理水平进行监督和指导。这一科室确保教育政策得到贯彻执行，提高教育质量。
教学管理部 教学管理部是负责全局教学工作的关键部门。他们负责制定教学计划，监督教学进度，组织教师培训和评估教师的教学能力。该部门对于确保教学质量和提升教师素质具有重要的影响力，因此也拥有实权。他们可以通过调整教学计划，分配教学资源，以及对教师进行培训和评估等手段，确保教学活动的顺利进行。
教育局会给予撤职或者开除处分。严重的话，可能会违反学校的规章制度被开除。事业单位对婚内出轨可能会有如下处罚：情节较轻的给予警告、记过、记大过；没有造成任何单位形象损害，并且没有使用自己“权力”逼迫第三方，没有为第三方谋取利益，属于极小范围内知晓。此时组织部门更多的是警告和记过。
教师被家长投诉到教育局会受到处分是：会给予岗内记过处分，行政处分或者解聘。法律依据：《中华人民共和国教师法》第三十七条：教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
女教师出轨这种事如果被举报到教育局，如果情节比较严重的话，通常得到的是两种结果。被通报批评。开除公职。
停职。根据查询中华人民共和国教育部官网显示，当老师不管有病的老婆和儿子时这个老师就已经违反了作为老师教育育人工作原则，教育局会首先将教师停职，其次当事实属实时教师会被任职的学校开除，最后会被当地教育局勒令整改，情况严重时将不会在允许该名教师继续从事教育工作。
教育局并没有权力开除教师。教育局作出的开除公职决定可能存在程序上的违法性。教师与学校之间存在从属关系，学校受教育部门的管理，但教师并不直接隶属于教育部门，因此教育部门没有直接管理和指挥教师的权力。除非政府直接授权教育部门进行开除，否则教育部门无权这么做。
教育局会给予撤职或者开除处分。严重的话，可能会违反学校的规章制度被开除。事业单位对婚内出轨可能会有如下处罚：情节较轻的给予警告、记过、记大过；没有造成任何单位形象损害，并且没有使用自己“权力”逼迫第三方，没有为第三方谋取利益，属于极小范围内知晓。此时组织部门更多的是警告和记过。
法律分析：教育局无权开除老师。教育局作出开除本人公职的决定涉嫌程序违法。本人与所在的学校存在隶属于被隶属的关系，学校与教育部门存在管理与被管理的关系，但本人却不直接隶属于教育部门，即本人与教育部门不存在直接隶属和管理关系。因而，除非政府直接授权教育部门对本人予以开除，否则无权开除本人。
法律分析：是有权利开除的，根据我国教师法规定，教师有故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的、体罚学生，经教育不改的、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
1、教育局好于当老师，因为教育局工作有更高的收入、更多的权力、更少的压力和更多的发展空间。教育局工作和当老师的区别 教育局是行政机关，属于公务员编制，而老师是事业单位，属于事业编制。这意味着教育局工作的人享受公务员的待遇和福利，比如公积金、医保、养老金等，而老师则需要自己缴纳部分社保费用。
2、在教育局上班好还是当老师，显然当一名教师会更好。教育局和教师这两个岗位到底哪个好，其实听了过来人的想法和他们之间的区别，显然当一名教师会更好。虽然教师工作在第一线，工作起来也比较辛苦。但是很多时候工作的内容很直接，自己只要足够努力，就一定会被发现。
3、在教育局当教研员与在公立学校当老师各有优势，但总体而言，从职业规划的长远角度来看，选择在教育局当教研员可能更具潜力。以下是具体分析： 职业生涯发展多样性 教研员：教研员岗位为教育工作者提供了一个更为广阔的舞台。
4、这个问题其实没有绝对的答案，因为进教育局和当老师各有利弊，关键看你个人的兴趣、职业规划和生活需求。如果你想在行政管理、政策制定或教育领域的研究方面有所发展，进教育局可能更合适。在教育局工作，你将有机会参与教育政策的制定和实施，对教育系统进行管理和监督。
5、对于已经拥有高级教师编制的你，管理岗位的发展主要涉及在学校中担任中层或校级干部，或者取得公务员身份，进入教育局等政府部门工作。公务员的晋升之路包括科员、副科、正科、副处、正处等级别，竞争非常激烈。选择创业，作为老板，你将面临很高的风险，不是每个人都能够承受的。
6、在教育局工作确实比当小学美术老师更具优势。教育局作为教育系统的核心，拥有更多的资源和更广阔的发展空间。如果能通过关系进入教育局，无疑会更加顺利。关系好的话，自然会轻松许多。教育局的工作内容更加丰富多样，不仅能参与制定教育政策和规划，还能直接参与到教育改革和发展的前沿工作中。
