例如：5/2 - （3/2 + 4/5）再如：7/8 + （1/8 + 1/9）还有：5/6 + （1/2 + 2/3）这类题目能够帮助学生熟练掌握分数的加减法运算技巧，同时也能锻炼他们对于不同数形式的转换能力。
首先来看第一题：5+73+5+27。我们可以先将整数部分和小数部分分开计算，5+5=6，73+27=10，然后将两个结果相加：6+10=16。第二题是185-17-83。我们可以先做前两个数的减法：185-17=68，然后用结果继续减去第三个数：68-83=85。
在分数加减法简便运算中，我们需要利用通分和约分的方法来简化计算过程。例如，在第一题中，十一分之五+七分之二+十一分之六+七分之五，可以将它们转化为具有相同分母的分数，方便计算。首先，找到最小公倍数，这里是385，然后将各个分数转化为以385为分母的分数，进一步简化计算。
道简便运算大全五年级 对于五年级的小学生们来说，掌握基本的加减乘除运算是非常重要的。接下来，为大家整理了一百道简便的运算题，希望能对同学们有所帮助。
1、首先来看第一题：5+73+5+27。我们可以先将整数部分和小数部分分开计算，5+5=6，73+27=10，然后将两个结果相加：6+10=16。第二题是185-17-83。我们可以先做前两个数的减法：185-17=68，然后用结果继续减去第三个数：68-83=85。
2、×7÷2×7= （ - ）×12= 187×11-187= 1- 65%= 写出下列每题在简便运算时所运用的定律或性质（12分） 4 +2+5 +8 25×（8×0.4）×25 7 -（2 - ） （ ） （ ） （ ） （ + + ）×72 95÷3 16÷5 （ ） （ ） （ ） 用简便方法计算。
3、对于五年级的小学生们来说，掌握基本的加减乘除运算是非常重要的。接下来，为大家整理了一百道简便的运算题，希望能对同学们有所帮助。
4、．用简便方法计算下列各题： ⑴ 1003－596； ⑵ 1338＋498； ⑶ 516―56―44―16； ⑷ 2456－（356＋187）； ⑸ 723－800＋277； ⑹ 5733―（723―189）。 3．计算： 1^2＋2^2＋3^2＋…＋10^2。
5、×8+09÷0.125 （÷0.125就是×8）=191×8+09×8 =（191+09）×8 =20×8 =160 先说一句，题应为“93乘4+23乘0.46”吧。
小数乘法的简便计算如下：乘法交换律 基本方法：先交换因数的位置，再计算。0.25x5x15x0.96x0.0.25x0.73x0.25x12x4。乘法结合律 基本方法：先交换因数的位置，再计算。36x15x0.95x0.25x35x0.2x0.0.75x50x0.4。
道小数简便计算如下：56＋54＋44＋46，03－0.25－7586＋24－86，13＋（87－0.5）27－6－7－4，84－（225＋14）－7小数的加法计算：两个小数相加时，先对齐小数点，然后按位相加，最后保留小数点后相同位数的数字即可。
= 15 0.72×25×5 = 0.9×（0.8×25）×5 = 0.9×1×5 = 25 400.6×7-2003×0.4 = 200.3×14-200.3×4 = 200.3×（14-4） = 200.3×10 = 2003 以上是部分小数乘法简便运算的题目及答案，每个条目一段，条目之间换行，保持内容的清晰和条理性。
+ 13 ÷ 20 = 67 ÷ 20 将它代入原式，得到：（27 ÷ 10 + 13 ÷ 20）×8 = （67 ÷ 20）×8 然后，我们可以将乘法和除法结合，得到：（67 ÷ 20）×8 = 67 ÷ 20 × 9 ÷ 5 = 603 ÷ 100 因此，（02÷6+0.65）×8的简便运算结果为603 ÷ 100。
以人教版《五年级上册数学课本》为准，其第14页第9题解答如下：下面共有6小题，其中一题不能简便，其余5题可简便计算。
1、× 125。对于这个题目，可以先将25与125相乘，得到3125，然后将40与80相乘，得到3200，最后将这两个结果相乘。这样的分步计算方法使得整个计算过程更加清晰。通过这些简便运算题目的练习，同学们可以更好地掌握分数乘法的简便运算技巧，提高自己的计算能力。希望大家能够认真练习，不断提高自己的数学水平。
2、当遇到同分母分数时，我们只需要关注分子部分，进行加减运算即可。这种情况下，分数加减法简化为整数加减法，简化了计算过程，降低了计算难度。
3、最佳答案小明算一道分数除法计算题时，把被除数和除数弄颠倒了，得到的商是7/2，正确的商应是多少 在中原路上铺一条地下电缆，已经铺了34，还剩下250米没有铺。这条电缆全长多少米 修一段路，第一天修了全长的1/4 ，第二天修了90米，这时还剩下150米没有修。
4、仔细看一下，不会很难，都可以简便算的。你自己看一下，有些题目化成分数会好算些，我不是5年级的，不知道你们学的和我们是否一样，只能找一些，抱歉，请原谅。
1、五年级分数的简便运算包括加减乘除四则运算、分数化简、分数比较与判断等。以下是详细解释：加法：将分母相同的两个分数的分子相加，分母保持不变即可。减法：将分母相同的两个分数的分子相减，分母保持不变即可。乘法：将两个分数的分子相乘，分母相乘即可。
2、在分数加减法简便运算中，我们需要利用通分和约分的方法来简化计算过程。例如，在第一题中，十一分之五+七分之二+十一分之六+七分之五，可以将它们转化为具有相同分母的分数，方便计算。首先，找到最小公倍数，这里是385，然后将各个分数转化为以385为分母的分数，进一步简化计算。
3、同样的，如果要计算 \（\frac{7}{9} - \frac{4}{9}\），我们只需将分子7减去4，得到3，所以结果为 \（\frac{3}{9}\），进一步简化为 \（\frac{1}{3}\）。这种同分母分数的加减法，实际上就是将分子进行简单的整数加减运算，这不仅方便了计算，也让我们更容易理解和掌握分数加减法的规律。
1、+ 6 - 4 3 =9 80 4 - 17 2 =9 75 - 36 9 + 3 5 =100. 100 5 + 28 - 7 3 =以上便是一百道简便运算题。学生们可以通过反复练习，掌握基本的运算方法，在数学学习中更加游刃有余。
2、五年级下册数学简便计算题100道要有答案， 在哪里找五年级下册数学简便计算题的答案。
3、．用简便方法计算下列各题： ⑴ 1003－596； ⑵ 1338＋498； ⑶ 516―56―44―16； ⑷ 2456－（356＋187）； ⑸ 723－800＋277； ⑹ 5733―（723―189）。 3．计算： 1^2＋2^2＋3^2＋…＋10^2。
4、÷800=（6400÷100）÷（800÷100）78×99＝78×100－78×1 58×95＋42×95＝（58＋42）×95 （125＋23）×8＝125×8＋23×8 含义 “9+0.1－9+0.1”这是小学数学第八册练习二十七第二题中的一道非常简单的常见简便运算题。
5、五年级简便运算方法如下：分配法 括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配。例：45×（10+2）=45×10+45×2=450+90=540。提取公因式 注意相同因数的提取。例：35×78+22×35=35×（78+22）=35×100=3500 这里35是相同因数。注意构造，让算式满足乘法分配律的条件。
