绘制古风伞的步骤如下：- 首先，画出两个椭圆，一个大一个小。- 然后，画一条中线穿过这两个椭圆。- 接着，划分外部的椭圆，注意上下疏密的变化。- 在椭圆上画一个点，并与圈外的点相连。- 定出伞柄的最高点，将伞柄画出。- 伞柄的最高点与内圈的交点相连。- 最后，上色。
古风伞的画法如下：先画两个椭圆一大一小。画一条中线穿过两个椭圆。划分外部的椭圆。要注意椭圆的上下会疏一点。左右会密集一点。画一个点。并且与圈外的点相连。定出散柄最高点把伞柄画出来。伞柄的最高点与内圈的交点相连。最后就是上颜色了。用红色给油纸伞上一层颜色。注意伞颜色深浅变化。
首先，用线条勾勒出油纸伞一片片的伞叶。 然后，画出油纸伞的伞头。 接下来，画出油纸伞的伞带前把手。 最后，涂上漂亮的颜色，我们的油纸伞就完成了。油纸伞的寓意如下： 代表多子、多福。
首先在左侧画出一把倾斜的油纸伞，注意画出油纸伞背面明显的伞架，伞的下方画上女子飘逸的长发。然后画出女子拿伞的手，还有长长的衣服，要画出背面的感觉。把女子的头发涂成黑色，再用粉红色浅涂油纸伞，腰带涂上红色，女子的衣服用橙色涂出深浅不同的层次感。
1、我们每天都有刷朋友圈的习惯，除了通过点赞、评论拉进与别人之间的距离，我在空闲的时候会从朋友圈刷到的美女自拍中选出一位画下来，然后分享到朋友圈让她自己发现，应该算是小惊喜吧。被画的美女一般也都会很开心，如果她分享到自己的朋友圈，又是一波宣传。另外对于老客户，我承诺他们永不涨价。
出示图一：五颜六色的小雨伞。教师：这是谁的小雨伞，怎么没人要了呢？来猜一猜知这把小雨伞是谁的呢？鼓励幼儿大胆猜测，最后告诉答案，就是我们今天的新朋友蘑菇点点。（出示图二：涂过色的蘑菇点点，很开心的表情）。问题一：为什么要叫它蘑菇点点。引出蘑菇点点身上的花衣裳。
彩虹伞教案小班教案一 活动目标：锻炼幼儿手指和手臂力量，增强抓握力；培养团结合作精神；学会谦让，提高身体协调性。 教学重点：锻炼手臂和手指肌肉。 活动难点：培养团队意识。 活动准备：彩虹伞、音乐。 活动过程：热身导入；热身体操；游戏活动；结束放松。
热身体操 围绕彩虹伞做热身运动，增强活动准备。游戏活动 包含“大风小风”、“大面包”、“大灰狼来了”、“变房子”、“爱跳舞的海洋球”等，通过游戏锻炼和团队协作。结束放松 集体活动后，进行放松，准备下课。
《炒爆米花》：幼儿在彩虹伞的四周进行游戏，听教师口令抖动彩虹伞，使彩虹伞上的海洋球跳动起来（教师可用口令带动：小海浪，轻轻的炒；大海浪，重重的炒）反复进行五次，达到动作与口令统一的目的。
美丽的小伞小班教案1 活动目标 通过欣赏各种小伞图片，感知伞面的色彩美及造型美。愿意大胆在伞面上创作，体验参与美术活动的乐趣。鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动准备 ⒈小伞每个幼儿一张。
学习用动作表示打雷、下雨、雨伞。（5）学习边做动作边念儿歌。游戏伞儿伞儿撑起来。（1）请幼儿带上胸饰看看自己是什么动物。（2）出示小伞，教师念儿歌幼儿游戏。活动结束。
