1、大班美术优秀教案《花瓶》1 【活动目标】增强幼儿的环保意识。逐渐懂得留意和利用身边的废旧物品。提高幼儿的动手能力和审美能力。体验绘画与手工相结合的活动乐趣。对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
2、大班美术教案《花瓶》 篇1 活动目标 引导幼儿学习用纸插编、撕贴在花瓶上。 引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法，培养幼儿对手工活动的兴趣。 培养幼儿细心操作的习惯，保持作品整洁。 活动准备 花瓶实物2—3个。 操作卡片《花瓶》、彩纸。
3、大班美术装饰花瓶教案1 活动目标：在欣赏过陶瓷花瓶的基础上，能大胆想象，设计出自己喜欢的花瓶。在了解花瓶图案装饰方法的基础上，尝试运用多种花纹来装饰花瓶。能迁移已有的装饰经验，认真、独立完成自己的作品。培养幼儿初步的创造能力。感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
1、《幼儿园美术》优秀教案1 活动目标： 尝试画封闭的圆，并添加线条画成小鸡等形象。 愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。 活动准备： 炫彩棒、《你好，鸡蛋哥哥》和《加油，鸡蛋哥哥》部分画面、小草背景、山坡背景。 活动过程： 鸡妈妈生蛋 观察图一。
2、【篇一】幼儿园中班美术教案：美丽的窗花 活动目标 欣赏剪纸窗花，感受窗花的色彩美，图案美，对称美； 尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。 活动准备 各色正方形蜡光纸彩纸； 剪刀； 喜庆的背景音乐； 窗花范例。
3、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 结合生活经验，说说自己想发明的清洁工具。 学习用画、捏、插等方法制作清洁工具。 与同伴合作玩，体验劳动的快乐。 活动准备： 各种操作材料（积木、插塑、橡皮泥、白纸）。 活动过程： （一）幼儿讨论发明的清洁工具。
4、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
大班美术实物版画教案《瓶花》如下：教育目标： 运用线条、图形、色彩对花瓶或花朵进行装饰。 根据观察和想象，设计出具有个性的花瓶或花朵。 提升观察力、想象力和创造力。 体验合作带来的乐趣。 增强对艺术活动的参与感，勇于表达个人情感。教学重点： 掌握线条、图形、图案和色彩结合的装饰技巧。
《瓶花》大班教案1 活动目标 欣赏、感受瓶与花的不同色彩搭配方式。 能够迁移已有“点”、“点拖”、“点按”等经验，并运用勾线法进行创作。 保持正确的作画姿势，活动结束后能主动收拾相关的工具材料。 活动准备 课件：瓶花图片多幅。 国画工具材料。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 尝试用拓色的方法表现瓶花。 能大胆用色，体验作画的乐趣。 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 培养幼儿初步的创造能力。 活动准备： 拓色底版、水粉颜料（每组六色）、水粉笔（每组7支）、铅画纸。范画、多媒体课件。
1、小班美术教案《花瓶》1 活动目标：欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰。通过欣赏和与教师的对话，体验不同造型和装饰所带来的美感。对操作活动感兴趣，能细心地装饰。在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
2、《花瓶》幼儿园中班美术教案1 活动目标： 认识并尝试设计二方连续纹样，感知二方连续纹样的图案美。 尝试用粘土制作平面花瓶造型，体验粘土制作的乐趣。 学会欣赏同伴的作品。
3、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 能展开丰富的想象，并尝试用简单的语言来描述自己的梦。 初步感受不同颜色的梦所带来的意境美，并尝试用自己喜欢的颜色来表现梦境。 体验美术欣赏活动的乐趣，能积极投入美术欣赏活动。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 感受作品的美感。
4、美术教案 篇1 教学名称：小鸭子游泳（棉签画） 教学思路：相对于油画棒、水彩笔、签字笔等幼儿园常用的绘画用具来说，棉签画更适用于小班幼儿。因为，用拇指和食指捏东西小班幼儿更容易掌握。而且，大块的鲜艳的颜色更能激发年龄较小幼儿的绘画欲望。 教学目标： 学习圆和椭圆的基本画法，并能组成小鸭的基本形态。
