理性看待双证：并非所有在职研究生都能获得双证，而且双证并不适合所有人。盲目追求双证可能会增加不必要的压力和负担。因此，应该根据个人情况和职业规划，理性看待双证问题。综上所述，虽然单证在职研究生没有学历证书，但他们的学位证书同样在国家层面受到认可，并且在实际应用中具有广泛的认可度。因此，持有学位证的在职研究生仍然具有意义。
只有学位证而没有学历证的在职研究生，其学历水平实际上还是本科。学位证表明受教育程度和学术水平达到了研究生水平，而学历证即毕业证，是体现教育历史的凭证。在职研究生的常见形式包括同等学力申硕、非全日制研究生、中外合作办学以及高级研修班等。
学历证的补充：虽然在职研究生可能只有学位证而没有学历证，但学位证本身已经能够证明个人的研究生学习经历和学术水平。在某些情况下，学位证甚至可以作为学历证的补充，用于证明个人的教育背景。特定领域的认可：在某些专业领域，如科研、教学等，学位证的重要性甚至不亚于学历证。
这一点其实非常容易理解，众所周知，国内主要有学历教育与非学历教育两种形式，而同等学力申硕，就是属于非学历教育，因此，此形式是没有学历证书的。目前，在职教育形式中只有专业硕士全国联考属于学历教育。
在职研究生教育中，部分人群会发现只获取学位证而未取得学历证的现象。其实，这是符合国家行政单位认可标准的。除一月联考的在职研究生拥有双证外，其他月份参与的在职研究生教育则为单证。
在职研究生的学位证在国家政策层面得到认可，与全日制研究生享有相同待遇。晋升、评职称、出国留学等，都可享有同等权益。企事业单位及政府机关鼓励员工进修，提升整体服务水平和竞争力。有的单位甚至报销部分或全部学费。然而，拥有学位证却无学历证，对部分人来说可能被视为劣势。
这一点其实非常容易理解，众所周知，国内主要有学历教育与非学历教育两种形式，而同等学力申硕，就是属于非学历教育，因此，此形式是没有学历证书的。目前，在职教育形式中只有专业硕士全国联考属于学历教育。
原因就是由在职研究生的教育性质决定的。学历和学力是两个完全不同的概念，前者指学习经历，而后者则是就一个人的学习能力而言的。同等学力和十月在职联考都属于非学历教育，因此不能获得学历证书。
因为同等学力属于非学历教育。该类型是先学习专业课程后申硕，课程班资料通过院校审核后即可免试入学。考生学习期满达到申硕条件，需经中国学位与研究生教育信息网进行报名，报名后还需参加全国统一的申硕考试，考试通过并论文答辩成功，可获硕士学位证书。
这一点其实非常容易理解，众所周知，国内主要有学历教育与非学历教育两种形式，而同等学力申硕，就是属于非学历教育，因此，此形式是没有学历证书的。目前，在职教育形式中只有专业硕士全国联考属于学历教育。
研究生教育分为学历教育和非学历教育两种，非学历教育由国务院学位委员会办公室负责，学生毕业后只有学位证书没有学历证书。教育部高校学生司研究生招生属于学历教育，也就是说学生经过学习、考试，通过论文答辩后既有学位证书又有学历证书。
在职研究生教育分为学历教育和非学历教育两种：非学历教育学生毕业后只有学位证书没有学历证书；教育部高校研究生招生属于学历教育，学生经过学习、考试，通过论文答辩后既有学位证书又有学历证书。在职研究生有多种报考方式，报考人员选择不同，最后所获得的证书形式也不一样。
原因就是由在职研究生的教育性质决定的。在职研究生教育属于非学历教育我国在职研究生与全日制研究生分别由国务院学位委员会办公室和教育部高校学生司负责。前者属于不脱产的非学历教育，其招生对象主要针对的是在职人员，是对参与者基础知识水平及专业技能的认可，属于学力的证明。
在职研究生属于非学历教育研究生教育分为学历教育和非学历教育两种，非学历教育由国务院学位委员会办公室负责，学生毕业后只有学位证书没有学历证书。而在职申请学位不是学历教育，申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力，不涉及学历。
对于报考同等学力申硕和十月在职联考，毕业之后只能获得学位证，不能获得毕业证，报考它之所以会没有毕业证，是因为该教育形式不属于学历教育，而是学位教育，主要是针对在职人员而开设的一种考试形式，因此报考这两者的学员是不可以获得毕业证的。
首先，学历的缺失直接影响到个人的教育背景展示。在求职过程中，多数企业会要求提供毕业证以验证应聘者的学历水平。没有毕业证，意味着求职者无法在简历中明确标注自己的研究生学历，这可能在一定程度上限制了求职机会。其次，学历是衡量个人知识水平、专业能力及发展潜力的重要指标。
其次，即便没有毕业证，研究生同等学力证书在求职时同样具备优势，尤其是在加薪和晋升方面，它能为求职者提供强有力的支持。从另一个角度看，如果统招研究生也提供毕业证，那么很多人可能不会选择在职研究生。在职研究生的含金量不容小觑。
这时，你若有在职研究生的学习经历，并且取得硕士证书，虽然你没有毕业证，但你的发展空间，及工作思维角度，肯定会有较大的提升。当然如果你是想跟统招研的学生比，在专业知识上，还是有差距的，毕竟人家是3年全日制的学习，咱是每周一次的上课，从学习内容，专业程度上，自然无法比拟。
在职研究生概念与类别 编者：中研启航张进保 . 2011年5月.北京 概念：在职研究生指通过全部在职或者部分在职学习，取得国家承认的学历或学位的一种教育形式，一般授课在（周末）或者假期集中。
是否没有研究生毕业证的硕士学位证就没有说服力。 但从国外教育发展的趋势来看，越来越多用人单位、考生个人都必然对代表个人能力水平的学位证书越来越重视，淡化学历证书所扮演的角色。从国外的教育体系来看，大部分国家都是采用学位证书而没有毕业证书的。
1、综上所述，虽然单证在职研究生没有学历证书，但他们的学位证书同样在国家层面受到认可，并且在实际应用中具有广泛的认可度。因此，持有学位证的在职研究生仍然具有意义。
2、这一点其实非常容易理解，众所周知，国内主要有学历教育与非学历教育两种形式，而同等学力申硕，就是属于非学历教育，因此，此形式是没有学历证书的。目前，在职教育形式中只有专业硕士全国联考属于学历教育。
3、只有学位证而没有学历证的在职研究生，其学历水平实际上还是本科。学位证表明受教育程度和学术水平达到了研究生水平，而学历证即毕业证，是体现教育历史的凭证。在职研究生的常见形式包括同等学力申硕、非全日制研究生、中外合作办学以及高级研修班等。
4、在职学习：在职研究生以在职人员的身份进行学习，他们需要在工作和学习之间找到平衡。因此，虽然他们可能没有获得学历证，但他们在学习过程中获得的知识和技能同样具有价值。职业发展：对于在职人员来说，获得学位证不仅可以提升他们的学术水平，还可以为他们的职业发展提供有力支持。
5、因为五月同等学力申硕不属于学历教育，所以毕业后只拿到硕士学位证书。通过报考在职研究生的，根据选择的报考类型不同，最后所获取的证书也不一样，所以在职研究生毕业之后不单单只能获得学位证书，还可以获得毕业证书，但是最主要的一个条件就是选择的报考方式。
6、在职硕士只有学位没有学历吗？不是，多种类型可供选择，有学历教育也有非学历教育，不同类型的证书不同。学位学历都有的类型 非全日制研究生是在职硕士的一种招生类型，性质上属于学历教育，毕业生有学位证也有学历证，也就是常说的“双证”。
在职研究生只有学位证同样是有用的。以下是对此观点的详细解释：学位证的权威性和认可度 官方认证：在职研究生获得的学位证是通过国家正规渠道和流程获得的，具有官方认证和法律效力。社会认可：学位证在社会各界，包括企业、事业单位、科研机构等，均得到广泛认可。
一月份的管理类联考可以取得双证，即学位证书与学历证书，而五月的同等学力以及十月的GCT考试则只能获得学位证书。这样的认可度在业内是非常高的，不仅受到国家的认可，也得到了企事业单位的广泛认可。在职研究生是一种以在职人员身份，在部分时间工作、部分时间学习的研究生学历教育。
在职研究生只有学位证是有用的。以下是几点详细说明：证明研究生身份：在职研究生获得的学位证能够证明其达到了研究生的学术水平和能力要求，是进行研究生阶段学习并获得相应成果的重要证明。社会认可度：虽然有些在职研究生只有学位证而没有学历证书，但这并不影响其学位证的社会认可度。
综上所述，虽然单证在职研究生没有学历证书，但他们的学位证书同样在国家层面受到认可，并且在实际应用中具有广泛的认可度。因此，持有学位证的在职研究生仍然具有意义。
