散文关研究人物作文(散文人物的作用是什么)

金生 散文作文 2025-06-18 8 0

高中史记人物作文800字散文

翻看《项羽本纪》,不知怎么,心中有一种感动。仿若穿越时空界限,将项羽的影投在了心中。依稀看见那个时代的残血夕阳……项羽有太多的遗憾或者说本该成为英雄的人却无法成为真正的英雄。但他在乱世中绽放了未有的光华,他的传奇让人觉得刘邦、韩信只能做乱世的配角。

刘邦那时算什么人呢?只是一个泗水亭长,见到秦王也只能发出“嗟乎,大丈夫当如此”的羡慕之意,恐怕他至死也没想到可“取而代之”吧,可见项羽的远大理想,是常人难以想象的,这足以体现了项羽的过人之处。中华民族历史源远流长,翻开司马迁著述的《史记》,它颤动着我的心灵。

蒙恬――一位伟大的战神屹立在王朝的边缘,展示着一个异样的自我!有人说一个历史的瞬间,也许就能改变整个历史发展的轨迹。

中华民族的历史源远流长,翻开司马迁著述的《史记》,它颤动着我的心灵。其中《项羽本纪》更令我对项羽有了很深的感触。武功盖世,风云际会,一举成名,威服天下,主宰苍生,英雄莫敢俯视。但大起过后即大落,大喜过后即大悲。从笑傲天下,碑睨诸侯,短短四年,被迫自刎乌江,项羽不愧为悲情英雄。

描写人物的短篇散文

1、名家描写人物的散文【1】女人 白水是个老实人,又是个有趣的人。他能在谈天的时候,滔滔不绝地发出长篇大论。这回听勉子说,日本杂志上有《女?》一文,是几个文人以女为题的桌话的记录。他说,这倒有趣,我们何不也来一下?我们说,你先来!他搔了搔头发道:好!就是我先来;你们可别临阵脱逃才好。我们知道他照例是开口不能自休的。

2、以下是两篇描写人物的写人抒情散文的概括性描述:《晚霞溢彩香满天》主要人物:莹丽亿番洛瓦 人物特点: 优雅自信:即便妙龄花季已成过去,洛瓦依旧姿态优雅,韵味丰盈,举手投足间暗香涌动,如青春少女般朝气蓬勃。

3、外婆 在昨夜的睡梦中我意外的梦到了过世已久的外婆。她是除父母外与我最亲近的人,也是我此生最难以忘怀的人。从我记事起,外婆就一直住在家里照顾我和妹妹的生活。那时家里条件不好,五口人挤在一间三十多平米的房子中,父亲一人养家,工资有限。

散文关研究人物作文(散文人物的作用是什么)

中考语文作文素材人物篇之杨绛

以下是我整理的中考语文作文素材人物篇之杨绛,仅供参考,希望能够帮助大家。 【人物档案】 杨绛,本名杨季康,生于1911年,1932年毕业苏州东吴大学。1935~1938年留学英法,回国后曾在上海震旦女子文理学院清华大学任教。1949年后,在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究工作。杨绛是著名作家、翻译家、外国文学研究家。

杨绛,以才女、贤妻、隐士之名,留芳千古。其著作、事迹及评价,成为高考作文素材之佳例。人物简介 杨绛,名季康,生于1911年,毕业于苏州东吴大学,留学英法后回国任教。

我的自问自只可以到此为止了。 “我和谁都不争,和谁争我都不屑;我爱大自然,其次就是艺术;我双手烤着,生命之火取暖;火萎了,我也准备走了。

关于人物的散文600字

关于家人的写人记事散文的例文如下:《父亲的背影》父亲的背影,在我心中留下了深深的印记。他的背影,就如同一个灯塔,无论何时何地,都能指引我前进的方向。每当我回忆起父亲的背影,我总是能想起那些关于他的故事。他总是默默地为我付出,用他的行动告诉我什么是父爱。他的背影,虽然并不挺拔,但却充满了力量和温暖。

桌上摆放着一本精致的台历,台历上有几个日期上画着红圈,记载着我与你相处的点点滴滴。9月1日,是我初次见你。

饮酒 陶渊明改编成散文600字 为你奉上,请你参考: 陶潜,也许你这一生的名声也便是你一生的铭记,一生的宿命:你埋没于世间滚滚风尘中,潜进那自乐的心灵家园里。 俗世寻不见你的神采,九泉却掩不尽你的魂风。千百年后,你浮现于我面前,你,陶渊明,那南山下的采菊老人,却似无意地携走了我心间的一瓣菊香。

3篇写人的文章。

篇三:我的老师 我永远忘不掉的,是T女士,我的老师。 我从小住在偏僻的乡村里,没有机会进小学,所以只在家塾里读书,国文读得很多,历史地理也还将就得过,吟诗作文都学会了,且还能写一两千字的文章。只是算术很落后,翻来覆去,只做到加减乘除因为塾师自己的算学程度,也只到此为止。

《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比,深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。《琐记》《琐记》是散文集《朝花夕拾》一书中第八篇文章,作者鲁迅先生。作品介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新知识,离家求学至出国留学的一段生活经历

我的祖母 院子的中央立了一株老槐树。弯弯曲曲的枝丫相互交错着,偶尔漏出一两片淡淡的阳光。一层层苍老的树皮伏在树干上,静静地刻画着岁月的痕迹。一只大花猫在老槐树下蹒跚,搜寻,随后又安然地在一支旧竹椅旁躺下。大花猫偶尔会抬起头看看那些从槐树叶底漏下的阳光。