教学准备包括： 有关图片：青蛙卵、小蝌蚪、长出后腿而还未长出前腿的蝌蚪、长出前腿的蝌蚪、刚脱掉尾巴的青蛙、经过冬眠的青蛙。 将黑板布置成一个大池塘，池塘中有蝌蚪、莲花和水草，有的水草上有蛙卵。教学过程开始时，我们用谜语引入，以激发幼儿的兴趣，集中他们的注意力，引导他们进入新课程。
认识并理解青蛙是保护庄稼的有益动物，学会保护青蛙。 探索拼板的多种玩法，掌握正确的双脚并拢跳的方法。 大胆尝试各种玩法，培养遵守纪律和游戏规则的能力。活动准备： 经验准备：幼儿已学会歌表演《我是一只小青蛙》。
幼儿园《青蛙跳跳》教案1 活动目标 在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参与体育活动的乐趣。 引导幼儿练习从高处往下跳，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高幼儿身体的平衡能力。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 教学重点、难点 培养幼儿的自信心及勇敢、关心他人的品质。
幼儿园大班教案《人类的好朋友青蛙》1 活动目标： 通过观察活动，引导幼儿认识青蛙的外形特征、生活习性和生长过程。 了解两栖动物独特的生活习性，知道一些两栖动物的名称，感受两栖动物奇特的本领。 重点、难点： 根据我对教材的理解，我以为教材重点是帮助幼儿了解一些有关青蛙生活习性和生长过程的知识。
1、幼儿园中班科学活动教案《蝌蚪变青蛙》，希望对大家有所帮助。幼儿园中班科学活动教案《蝌蚪变青蛙》1 活动名称：蝌蚪变青蛙 活动目标：观察蝌蚪变成青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。知道青蛙是人类的好朋友，激发幼儿保护青蛙的情感。活动准备 ：图片录音课件 活动过程： 导入活动，激发幼儿兴趣。
2、小蝌蚪成长过程的操作卡，人手一份。 丰富的多媒体课件。活动过程： 利用声音引入，模仿青蛙叫声，激发幼儿兴趣。 通过观察青蛙和蝌蚪的图片，引导幼儿发现它们的不同之处。 观看多媒体课件《小蝌蚪变青蛙》，了解整个生长过程，并分发操作卡，让幼儿亲手操作。
3、中班小蝌蚪变青蛙教案（1）活动目标：幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程。知道青蛙是人类的好朋友，激发幼儿保护青蛙的情感。激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。发展幼儿的观察力、想象力。
4、播放动画《小蝌蚪找妈妈》：我们来看一下动画，看看小蝌蚪是怎么一步步变成青蛙的。请个别幼儿和老师一起排图，完成小蝌蚪变青蛙的生长过程。
5、蝌蚪宝宝是怎样长大的中班教案1 活动目标： 了解小蝌蚪到青蛙的生长过程，能用身体动作表现小蝌蚪变青蛙的过程。 养成观察事物细微变化的习惯，能把自己对小蝌蚪变青蛙过程的猜想用自己的方式记录下来。 喜爱青蛙，初步具有保护青蛙的意识。 活动准备： 知道青蛙的外形特征，了解它是人类的朋友。
6、幼儿园中班科学教案：有趣的蝌蚪 活动目标：能通过仔细观察，获取有关蝌蚪的一些趣事，并大方地讲述出来。对能说说自己看到的有关蝌蚪的一些趣事。活动准备：电脑一台，放大镜、观察记录本、蝌蚪若干 设计思路：中班幼儿随着年龄的增长，对周围环境都非常感兴趣，他们总是不停地看、听、摸、动。
1、小班《防震》安全教育教案主要包括以下部分：教学目标 让幼儿了解地震的基本知识和常识。 掌握防震避震的基本方法和技能。 提高幼儿的安全意识和自我保护能力。教学内容 地震基本知识介绍：通过简单的动画视频向幼儿说明地震的形成原理和带来的灾害，解释地震的类型及其危害。
2、小班教案 篇1 【活动目标】 尝试用短句说说黑白皮毛动物的明显特征。 感受找到黑白皮毛动物的快乐。 【活动准备】 动物图片、背景（草丛、树林、房子）、PPT课件等。 【活动过程】 引出主题，认识黑脸小白羊。（价值分析：通过观察交流认识黑脸小白羊，知道它没有朋友。
3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 感受故事滑稽、有趣的情节，理解词语“灰灰”、“干干净净”“清清爽爽”的含义。 乐意在实践活动中说一说，做一做，并尝试用完整的语句来表达。 通过故事，懂得要爱清洁、讲卫生。 活动准备： 故事配套图片。 自制的教具：灰灰先生图片一张。
4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步理解故事内容。 激发幼儿爱劳动的情感。 活动重点： 初步理解故事内容，感知故事中人物的情感。 活动过程： 情景导入（第一段故事内容）小兔西西“我是小兔西西，不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要做，烧饭、洗衣、，还要照料西西。
游戏1：小鸭找家 教师扮演“鸭妈妈”，幼儿扮演“小鸭子”。教师带领“小鸭子”们在“池塘”里玩耍（幼儿在场地内自由走动、跑跳）。当教师说：“天黑了，小鸭子快回家！”幼儿们要迅速找到“家”（呼啦圈或垫子标记的位置）。每次游戏可以改变“家”的位置，增加游戏的趣味性和挑战性。
《小鸭找家》教案：活动目标： 学会倾听故事：能够认真听完《小鸭找家》的故事内容，并理解其情节。 认知提升：能准确地说出自己的名字和妈妈的名字，增强自我认知。 安全意识：通过故事学习，培养幼儿的自我保护意识，知道在迷路时应如何寻求帮助。
本节活动的难点是让幼儿萌发自我保护的意识，“自我保护”对中班的孩子来说是一个很抽象的概念，因此我为孩子准备了相关的`安全动画，让幼儿在倾听动画时，自然而然的学会自我保护的方法，避免了传统的生硬说教。 《小鸭找家》幼儿园教案2 活动目标： 学会倾听，能理解故事内容。能说出自己和妈妈的名字。
、邀请教师带上动物头饰给小朋友表演故事《小鸭找家》。再请小朋友说一说：——“故事中的小鸭怎么了？”——“谁 来帮助它？最后小鸭子找到妈妈了吗？”教师 小结：小鸭迷路找不到家了，小兔子、小猪、小鸟 来帮助它，最后小鸭子找到妈妈了。2）、出示故事背景挂图，听故事磁带。
发展观察、辨别、归案的能力。【活动准备 】物质准备：ppt课件记录表每人一张每组一盒彩铅小鸭教学挂图情境教学挂图一张小鸭涂色练习纸小鸭宝宝图片每人五张纸盒每人两个经验准备：幼儿已掌握数字4的组成能用简单的符号对操作结果进行记录 【活动重点 】幼儿可以自主的掌握数字5的有几种组成方法。
教案出自：屈老师教案网）幼儿边学小鸭边向小鸭家走去；教师说：长长耳朵三瓣嘴，我的小兔，幼儿边学小兔边向小兔家走去 幼儿游戏1-2次后改为跑。（提醒出汗多的幼儿注意休息）表扬遵守游戏规则和能找到空位置的幼儿。结束部分。游戏：狡猾的狐狸在哪里 幼儿能念完儿歌再跑。
