1、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。活动建议：- 引导幼儿感受歌曲的旋律以及节奏的快慢变化，引发幼儿学唱歌曲的兴趣。
2、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标： 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。 活动准备： 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。
3、大班语言活动《我的名字》教案 篇1 教学目标： 学用普通话说出自己的名字，熟悉周围同伴，试着记住几位同伴的姓名。 体验入园的快乐，感受集体生活的乐趣。 教学准备： 认知准备： 知道自己的大名和小名。 材料准备： 各种粘纸，小动物木偶。 重点与难点： 用普通话说出自己的名字。
4、故事（这个孩子出生的那一天……克丽桑丝美美）听了这个名字，你们有什么感觉？爸爸妈妈为什么要用菊花给孩子取名字？小结：虽然克丽桑丝美美这个名字有点长，但是在爸爸妈妈心里这是一个绝对完美的名字。
5、幼儿园大班教案《我的名字创意》1 活动目标：能根据自己名字的寓意，从自己名字的笔画和结构特征出发，大胆地绘画出有创意的名字。对绘画活动感兴趣，体验名字设计、创作带来的喜悦。在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
幼儿园大班教案：不一样的我1 教材简介及设计思路： 世界上的人成千上万，每个人都是独立的个体，有着不同的外貌、不同的性格、不同的兴趣、爱好等等，虽然大班的孩子自我意识正在形成，但他们还不能清楚地理解我就是我，我和别人是不一样的。
幼儿园大班《不一样的我》主题教案1 主题活动： 小小食品检验员 活动要求： 形成食品保质概念，在饮食方面有初步的自我保护意识 寻找和发现外包装上的保质期，学习推算食品保质期。
问题一：将幼儿园主题墙理解为只是为课程服务，忽略了互动的关系。问题二：主题墙盲目追求“精美”，根本不符合实际操作。问题三：存在着教师动手动脑多、幼儿动手动脑少，教师设想计划多、幼儿设想计划少。
提出课题，引导幼儿回忆春天看到的景象。讲解演示颜色搭配和画花朵的方法。作业要求，让幼儿自己动手用水彩画出草地和各种颜色的花朵。巡回指导，帮助幼儿解决绘画中的问题，保持手脸和作业清洁。讲解小结，让幼儿欣赏同伴的画作。
让孩子们通过观察和讨论，理解春天的特征。 培养孩子们用语言和绘画表达自己对春天的感受。 增强孩子们对大自然和春天的热爱。 提高孩子们的语言能力和绘画能力。活动准备： 准备相关的春天的图片资料，如柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝等。
幼儿园大班绘画春天来了教案1 活动目标： 通过剪贴蝴蝶，丰富幼儿剪贴画的技法和表现内容。 使幼儿感受对称的自然美。培养幼儿脑、手、眼的协调配合能力，提高幼儿的审美能力和创造能力。 教学重点： 进行蝴蝶纹样的设计，使幼儿掌握剪贴技法。 教学难点： 如何准确概括表现出蝴蝶的结构特征是本次活动的难点。
主题的产生 随着春天的到来，孩子们在户外活动的时间增加。他们喜欢在花坛边玩耍，观察泥土中的变化。我鼓励他们继续探索，而不是阻止。孩子们发现了土里长出绿色的小芽，询问这些小芽是什么。通过他们的观察，我设计了“春天来了”的主题活动，旨在让孩子们更深入地了解春天。
引导幼儿通过观察，了解春天的显著特征。激发幼儿的观察兴趣，培养他们细致观察和表达能力，学会带着问题进行观察。通过感知，让幼儿掌握春天的季节特征，并掌握一些春天生活基本常识。活动准备：准备一些描绘春天的卡片和白纸，以及幼儿用书、教学挂图和练习册等辅助材料。
1、【篇一】幼儿园中班美术教案：美丽的窗花 活动目标 欣赏剪纸窗花，感受窗花的色彩美，图案美，对称美； 尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。 活动准备 各色正方形蜡光纸彩纸； 剪刀； 喜庆的背景音乐； 窗花范例。
2、幼儿园大班美术教案 教学目标 培养幼儿对色彩的运用能力：通过绘画实践，让幼儿学会如何搭配和使用各种色彩，增强色彩感知能力。提高幼儿的绘画技巧和创作能力：通过教师的示范和指导，让幼儿掌握基本的绘画技巧，并鼓励其发挥创意进行创作。
3、《幼儿园美术》优秀教案1 活动目标： 尝试画封闭的圆，并添加线条画成小鸡等形象。 愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。 活动准备： 炫彩棒、《你好，鸡蛋哥哥》和《加油，鸡蛋哥哥》部分画面、小草背景、山坡背景。 活动过程： 鸡妈妈生蛋 观察图一。
4、教案一：《创意瓶子》 活动目标： 学会用简单的线条花纹装饰瓶子。 鼓励幼儿大胆想象，利用各种装饰材料对瓶子进行装饰，体验创造的乐趣。 引导幼儿认识废弃瓶子可以回收再利用，增强环保意识。 培养幼儿的动手操作能力和技巧。 让幼儿在创作中感受艺术的魅力，体验成功的喜悦。
5、幼儿园大班美术教案：桥1 （一）活动目标： 乐意参加游戏，在情境游戏中感受乐曲旋律，体验小熊过桥的不同心情。 初步学唱小熊过桥，愿意用简单的肢体动作表演。 （二）活动准备： 教师会唱《小熊过桥》歌曲，另一位教师伴奏。 积木搭的小桥、小熊指偶。
6、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
1、幼儿园中班画画教案篇一 活动目标 激发幼儿创作和想象的兴趣，体会合作的快乐。 发展幼儿表达与表现的能力。 鼓励幼儿大胆创作，画出不同形态的猫。 活动准备 “猫”拼图若干（大范例一套，小拼图幼儿每人一套）。 长卷画纸、彩笔、双面胶。 活动过程 故事导入，引发幼儿兴趣。
2、幼儿园画画教案范文篇一 奇妙的颜色 设计意图：幼儿生活的世界是五彩斑斓的，就象红黄蓝绿这些颜色一样，鲜艳、美丽的颜色让幼儿喜欢，颜色的变化更让他们惊叹不已。五彩缤纷的颜色能够最直接的刺激孩子的感官，孩子的衣食住行都与颜色有着最直接的联系。
3、涂涂画画教案（1）涂鸦是孩子边画边游戏、边画边描述画面内容的阶段绘画特点和水平的体现。通过涂鸦活动，孩子们能初步认识油画棒，尝试使用，学习正确抓握方法，激发绘画兴趣。活动目标包括： 初步认识油画棒，体验涂鸦的乐趣。 学习正确的握笔方法。 激发对绘画的热爱。
4、涂涂画画教案（3）幼儿园小班涂涂画画教案，旨在： 让孩子认识油画棒，尝试使用。 教授正确的握笔姿势。 激发对绘画的兴趣。所需物品：油画棒与白纸。活动流程： 老师示范绘画，激发兴趣。展示随意绘制的图像，如小鸡、小花、小草等。询问孩子笔的“舞蹈”成果。教授正确的握笔方法。
