1、你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二我拍二，同学互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顾自。你拍五我排五，礼貌诚信好相处。你拍六我拍六，行为规范要遵守。你拍七我拍七，互助友爱要牢记。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。你拍九我怕九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。
2、女上课内容记心上，乱扔废纸不提倡，上下楼梯靠右行，课间文明做游戏。一条一条都做到，习惯养成在年少。男写字时，要做到，头离本子一尺高，胸离桌子一拳长。身体直，脚靠紧，本子不斜头不歪，这样的字才漂亮。从小养成好习惯，做个文明小学生。女公鸡喔喔叫，催我快起早。
3、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、清晨起，无懒意，红领巾，不忘系。小学生，上学校，守纪律，不迟到。家长送，指定地，进校门，排成一。敬师长，行礼忙，用尊称，勤问好。升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立。上课时，守纪律，多发言，先举手。多动脑，巧提问，勤动手，善创造。勤学习，是本份，好习惯，须养成。做作业，写工整，按时完，卷面净。
5、《礼貌歌》小学生，懂礼貌， 文明礼仪我最棒。见到老师敬个礼，见到同学问声好。同学之间要团结，朋友之间要友好。托人做事说“谢谢”，做错事来道声歉。文明之风吹校园，相亲相爱热融融。
6、小学生日常行为规范七字童谣 小袋鼠们起得早， 开开心心上学校。见到老师说声早， 见到同学问声好。尊敬国旗礼仪要， 每天必戴红领巾。夏天炎热不想戴， 不戴领巾戴队徽。袋鼠排队快静齐， 整齐做操身体好。课前准备要做好， 专心听讲学习好。下课不要到处跑， 上下楼梯靠右行。
学校礼仪（一）形象礼仪按要求穿戴规定的校服，确保钮扣或拉链整齐，衣领整洁。正确佩戴红领巾：先将红领巾对折四次，置于衣领内，尖角对准背部正中，打好领结，然后翻下衣领。在炎热天气下，可在左胸前佩戴队徽。每日早晚务必清洁面部。保持指甲清洁，不涂抹指甲油。
小学生应该养成良好的卫生习惯。我们要经常洗手，保持个人卫生。在食堂用餐时，我们要注意餐桌礼仪，不乱扔食物残渣或者随地吐痰等不文明行为。我们还应该关注环保问题，节约用水、用电，并参与垃圾分类等活动。小学生应该守法诚实。我们要遵守法律法规，在日常生活中不做违法的事情。
任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。（六）就餐礼仪 3餐前洗手。在指定位置就餐。排队不参队，不吵闹。
在小学生的文明礼仪教育中，爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献是五条基本准则。但我们的老师特别强调了九条具体的文明礼仪，这九条涵盖了言行举止的方方面面。第一条，讲文明，重礼仪，这是基本的做人准则。
在小学阶段，孩子们正处在形成良好行为习惯的关键时期。为此，学校和社会提倡“五讲四美三热爱”的行为准则，旨在培养孩子们成为讲文明、懂礼貌的好学生。“五讲”指的是讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。这五点要求孩子们从日常生活的点滴做起，从小事做起，让文明行为成为习惯。
小学生的基本行为准则是小学生应该遵守的基本规范和行为要求，以下是具体的准则：热爱祖国，尊敬国旗，遵守国家法律法规，认同社会主义核心价值观。尊敬师长，孝敬父母，尊重他人，礼貌待人。勤奋学习，按时上学，认真听讲，独立完成作业，考试不作弊。遵守学校纪律，不迟到早退，不旷课逃学，不擅自离校。
没有规矩，不成方圆。懂规矩的孩子很受人喜欢，懂规矩的孩子有很好的自律性，能够更好地养成学习习惯和生活习惯。这都是为他以后奠定基础。这样家长可以很放心的工作。根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生（大学生、硕士研究生、博士研究生）等等。
无规矩不成方圆，我们只有遵守好规矩，才能够在规矩的范围内更好的享有自由，有了更好的环境，我们在校园的自由才更加有保障，所以我们每一个学生都应该要遵守校规。一规矩的重要性 （1）俗话说：“没有规矩，不成方圆。”生活处处需要规则。人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会乱成一锅粥。
“规者，正圆之器；矩者，正方之器。”这句话形象地描述了规矩和法度的重要性。规矩是正圆形的工具，而矩则是正方形的工具。没有规矩，无法形成完美的圆形；没有矩，无法形成完美的方形。这同样适用于学生的规范行为，没有规矩，学生的言行举止就无法得到规范，也就无法形成良好的行为习惯。
规矩对于学校来说至关重要。首先，规矩有助于维护教学秩序，确保教学活动顺利进行。没有规矩，课堂纪律可能会变得混乱，影响教师的教学和学生的听课效果。其次，规矩能够培养学生良好的行为习惯。学生在遵守规矩的过程中，能够逐渐学会自我约束，形成尊重他人、守时守信等良好品质。
规则意识是现代社会中文明的一个重要标志，这种意识越强，则说明人们的素质越高，社会越进步。而班级作为学校管理的基本单位，也是一个小集体，管理工作起着举足轻重的作用。有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器，健康而有序地运转。
也从来没有机会真正的自主。如何让孩子守规矩，首先让孩子体会到尊重和自由，让孩子充分地自主，其次才是规则。孩子得到了足够的自由，对自由不感到饥饿，对规则也就不会有逆反心理，那么遵守规则就会容易很多，即使是对于特殊情况下要遵守的不合理规则相信也会具备更强的承受能力。
