1、听课阶段 学习提升：通过听课，我学习了如何从他人的教学中汲取经验，发现自己的不足，并据此改进教学方法，提升教学质量。 了解现状：我深入了解了小学教育的发展现状，掌握了不同年级小学生的心理特点，学习了教师处理课堂问题和管理学生的有效方法。
2、小学教育的实习内容如下：准备工作 要想听课真正学点东西，就必须做一个听课的有心人。要有心，听课就要做点准备工作。打算听谁的课，应该事先了解他教什么内容，把课本找来预习一下。如果听课不做准备，匆忙走进教室，懵立懵懂地听，不理解教学者的意图，不熟悉教材，就不会有较大的收获。
3、实习概况 在为期四个月的实习生活中，我作为乡村小学的语文老师兼班主任，经历了紧张与努力，也感受到了快乐与成长。实习期间，我不仅学习了许多在学校中未曾接触的知识，还弥补了自身的不足，获得了宝贵的经验与教训。
4、小学语文教育实习总结1 实习目的 通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学语文的 教学 方法 和技能，以及班主任的工作内容和方法。了解现今小学生和教育的现状。实习单位为重庆市丰都县龙河镇中心校，班级为三年级二班。
5、教学工作实习 教学工作实习内容包括备课、试讲、上课、实验、辅导、作业布置与批改、成绩考评、组织课外学习活动、听评课等。班主任工作实习 班主任工作实习内容包括了解班级情况，制定班主任工作实习计划，组织主题班会，开展日常工作，进行家访，开展多样化的班级活动等。
