1、简笔画教案 篇1 教学目标： 通过观察能发现动态人物的躯干和四肢的动作与变化 能抓住人物动作的基本形状特征，用椭圆和直线画出运动中的人。 初步感受如何画出人物的动感及韵律。
2、简笔画教案 篇1 总目标：大班幼儿对事物的认识渐进深入，逐渐认识到事物间曲折复杂一些的关系，在表现事物情节上大大进步，能够表现除了空间关系以外的复杂一些的事件关系。因此，对于情节的表现成为大班的特点。而我们的孩子经过平时的学习和积累，在绘画方面已经产生了一个很大的飞跃。
3、教材引用此图是为了引导学生从远古的岩画中感受古文化的魅力，了解古人用简笔画人的形式记录事件，并模仿岩画中采用简笔画人物形式表现人物各种动态。教材中还呈现了单个简笔画人的绘画步骤，以及不同动态的人物样式，设计了根据同一个头和弯曲的躯干添画四肢画出其他不同动态的小训练。
《点点点》小班美术教案 篇1 活动目标 学习用“手指点画” 的方法进行绘画创作。 培养幼儿大胆作画的能力。 培养幼儿初步感受色彩搭配美的情感。 根据色彩进行大胆合理的想象。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
幼儿园小班美术教案 篇1 目标： 能表现花的基本特征，运用多种色彩作画。 在拼贴过程中，感受蝴蝶翅膀的对称。 初步感知构图，体验与同伴共同操作的快乐。 用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。 感受到绘画的魅力，喜欢绘画。 准备： 经验准备：认识蝴蝶，欣赏过各种美丽的花。
“点点点豆豆， 点到一个甜豆豆，（做吃豆豆状，作吃甜豆豆的表情） 点点点豆豆， 点到一个酸豆豆，（做吃豆豆状，作吃酸豆豆的表情） 点点点豆豆， 点到一个辣豆豆，（做吃豆豆状，作吃辣豆豆的表情） 小班美术画豆豆教案2 活动目标： 感知糖豆跳跃的动态，愿意用手指点画的方式在指定的范围内表现糖豆豆。
幼儿园小班美术教案 篇1 设计意图： 幼儿对颜色有较高的兴趣，能大胆而富有个性的涂色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境，通过幼儿的想象力，运用多彩的短线和点创造出富有个性的七彩雨，以引发幼儿对绘画的兴趣。
幼儿园小班教案《彩色的雨滴》1 活动目标：能大胆地用手指蘸颜料，初步体验用“点”的动作从上而下，一下一下地点画雨滴。学会用抹布擦干净手的方法。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。鼓励幼儿大胆正确的上色。活动过程：课件导入，激发幼儿兴趣。讲解示范。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 能用双手交替的方式将彩色纸撕成长条、大小块，进行粘贴造型。 能较大胆合理的运用鲜艳的颜料进行点画、印画装饰。 体验美工活动的乐趣。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
1、美术教案 篇1 防水布的光滑，能很清晰地呈现线条；棉布的柔软、吸水性好，能使线条有一种融化的感觉，另有一番美感。而且我准备的布料有着不同的形状、不同的色彩，使小孩子们的作品各具特色，使让每个小孩子都能感受到成功的喜悦，从而激发了小孩子们对美术创作活动的兴趣。
2、美术教案 篇1 活动目标： 拓展幼儿的思维能力，发展幼儿语言能力； 能根据简单的各种线条（波浪线、弧线、锯齿线、直线等）结合生活经验编述故事； 活动准备： 一开画纸1张、画上两个点的纸若干张、线条课件； 幼儿操作：A4纸每人一张、勾线笔1支，地上画有各种线条的迷宫。
3、美术教案 篇1 学生情况分析 三年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
4、作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家整理的美术教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
5、美术教案 篇1 第一课 巨匠童心 教学目标： 通过信息的收集和课堂讨论，了解齐百石国画特色及其艺术风格，了解毕加索的艺术表现手法及其艺术风格，提高学生对艺术作品的欣赏能力。 体会人物不同面进行组合的技巧和方法，色块处理，线面结合以及背景处理。
