1、口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。例：13×326=？解：13个位是3 3×3+2=11 3×2+6=12 3×6=18 13×326=4238 注：和满十要进一。
2、数学混合运算练习是培养学生逻辑思维和计算能力的重要环节。下面是一些针对二年级学生设计的混合运算练习题，旨在帮助他们熟悉基本的数学运算规则和技巧。
3、你好，你可以到“学乐中国网”看看，有专门的口算宝典，分类很全面，那个地方薄弱可以专门练习。希望会对你有帮助。到处都有卖口算题的啊，最好买想书一样打印的版本9*9=8*87*76*369*12多出一些让他觉得很难的题目，然后，你慢慢的给他解释，就可以了。
4、以下是一些适合二年级学生的乘除法混合口算题：直接计算型：题目：计算 $12 times 3 div 4$ 的结果。答案：9。首先计算 $12 times 3 = 36$，然后 $36 div 4 = 9$。分步计算型：题目：先算 $9 div 3$，再用结果乘以 5，最后得到什么数？答案：15。
这篇文章提供了一系列的口算题目，旨在帮助读者提升快速计算能力。其中包括基本的乘除法、加减法，以及一些简单的乘法和除数较大的除法题目。这些题目涵盖了各种难度，适合不同年级的学生进行练习，以巩固数学基础。
÷6=80，首先我们要记住乘法口诀里的68 48，然后它是除以6了，所有只能在8的后面加一个0，然后6×80=480。所以480÷6最后结果等于80。
以上就是这个题的简便运算方法，全程不需要笔算，口算就可以了。【解题思路】是这样的，我一并写出来，方便大家理解。 这个题属于乘除法的计算。乘除法属于同级运算（加减法属于一级运算，乘除法属于二级运算），所以常规算法是从左到右计算即可。 不过，大家要注意：同级运算是可以颠倒顺序的，不影响计算结果。
除以7等于101。205乘以6等于1230。222除以6等于37。693乘以8等于5544。185除以5等于37。361乘以7等于2527。984除以4等于246。530乘以4等于2120。873除以9等于97。碰野轮987乘以6等于5922。666除以6等于111。强调：口算题既要保证一定的量，更要保证适合三年级多位数与一位数的乘除法类型训练。
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2、口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。例：13×326=？解：13个位是3 3×3+2=11 3×2+6=12 3×6=18 13×326=4238 注：和满十要进一。
3、二年级下册人教版数学口算题提供了大量的基础练习，旨在帮助学生巩固基本的数学运算能力。
4、分享一下二年级下册数学加减乘除法口算题。这些题目对孩子们掌握基本算术运算非常有帮助，建议家长和老师可以引导孩子们练习。下面提供的是800道口算题，内容涵盖了加法、减法、乘法和除法。练习这些题目有助于孩子提高计算速度和准确度，同时也能增强他们的数学逻辑思维能力。
5、具体步骤如下：首先，我们把93视为80加13，因为个位数3不够减7，所以我们从十位数借1，使得个位数变为13，十位数变为8。接下来，从13中减去7，得到6，这时我们剩下的数是86。然后，从86中减去50，得到36。这样，我们就能准确地算出93减57的结果是36。
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这篇文章提供了一系列的口算题目，旨在帮助读者提升快速计算能力。其中包括基本的乘除法、加减法，以及一些简单的乘法和除数较大的除法题目。这些题目涵盖了各种难度，适合不同年级的学生进行练习，以巩固数学基础。
在小学二年级的学习阶段，孩子们开始接触基本的数学运算，其中包括加减乘除。老师们通常会通过一些有趣的练习来帮助学生理解这些概念，例如通过解决如78÷7-1这样的问题来锻炼他们的计算能力。这类问题不仅能够帮助学生巩固除法和减法的知识，还能让他们学会如何正确地处理括号内的运算。
小学二年级数学知识点归纳 表内除法的知识点：（1）理解平均分的意义。会根据表内乘法，计算简单的除法。（2）会用乘法口诀求商。（3）根据乘除法的意义解决一些简单的乘除法应用题。
