同等学力申硕是先学后考，浙江工商大学在职研究生的报名条件是大学本科毕业两年和少数工作两年以上的大专毕业生。完成学业后，学员将会获得结业证，然后符合申硕考试报考条件的可以参加申硕考试，条件就是本科学历且学士学位满三年，申硕考试通过完成答辩可以获得硕士学位。
非全日制研究生的报考条件是国家承认的大学本科毕业学历的人员、高职高专毕业学历后满2年或2年以上达到本科毕业生同等学力、已获硕士或博士学位的人员，管理类专业要求本科毕业后有3年以上工作经验、专科毕业后有5年以上工作经验、已获硕士或博士学位的有2年以上工作经验。
首先我们先来看一下在职博士的报考条件：一，拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律法规，思想政治表现好，优秀业务骨干，身体健康，并且可以坚持在职学习。二，浙江工商大学在职博士旨在培养信守良好商业道德、具备全球化的战略思维、决策能力，在未来的全球商战中纵横驰骋、富于创新意识的管理精英。
非全日制研究生报考条件一般专业是国家承认的大学本科毕业学历的人员、高职高专毕业学历后满2年或2年以上达到本科毕业生同等学力的人员；管理类专业要求本科毕业后有3年以上工作经验、专科毕业后有5年以上工作经验。
1、课程设计专业且丰富：课程内容设置专业性强，实践教学环节丰富，适合在职人员学习。以工商管理专业为例，学校提供基础课程、核心课程、选修课程等多样化的课程体系，有助于学生专业水平的整体提升。毕业生就业率高且范围广：浙江工商大学研究生毕业生的就业率一直保持较高水平，达到90%以上。
2、浙江工商大学在职研究生MPA项目，无疑是值得一读的。首先，该校MPA项目注重理论与实践结合，通过丰富的实践活动，提升学员的实践能力、创新能力以及合作能力等，从而系统性地增强学员的综合实力，为未来的职业发展打下坚实基础。
3、值得读。浙江工商大学在职研究生的招生方式是专业硕士，学员要在期限内完成报名，报名成功后参加招生考试。考试成绩合格的学员，方可参加该校的课程学习。具体的报考流程如下：首先学员在浙江工商大学的招生时间内，登录研招网进行报名，根据报名网页的提示，填写正确的报名信息后提交，并支付报名的费用。
4、浙江工商大学在职研究生通过专业硕士进行招生，提供两种学习方式，不影响学员的工作。业余时间进行学习，充分利用个人时间。课程内容专业性强，师资团队与全日制相同，保证专业知识的高质量传授。学员毕业获得硕士学位证书与学历证书，证书含金量高，为未来公务员报考、职称评定等提供优势。
5、覆盖所有专业目前，浙江工商大学开设的在职研究生项目的专业几乎覆盖了所有领域，在职人员可以根据自己的职业背景选择专业。满足深造需要在职攻读浙江工商大学在职研究生项目是为具有一定学术和专门技术水平的在职人员获得学位开辟的一条重要渠道。
6、浙江工商大学在职研究生考试难度适中，但需要通过一定门槛才能获得学位证书。 入学方式相对容易： 浙江工商大学在职研究生采取“免试入学，边学边考”的方式，这意味着学员无需通过严格的入学考试即可进入学习阶段，从这一点上看，入学难度相对较低。
1、学费：5-5万。浙江工商大学 财经类 公办 专业：旅游管理、法律、翻译、公共管理、工商管理、应用心理、计算机科学与技术、法学、统计学、管理科学与工程、企业管理等。学制：2-3年。学费：5-15万。中国美术学院 艺术类 公办 | 双一流 专业：美术、设计、文物与博物馆。学制：4年。学费：18万。
2、浙江工商大学在职研究生开设的专业主要是于非全日制研究生，需要参加全国统考，经过初试复试后方可入学。在职研究生学费根据学校规定来收费，浙江工商大学学费是会计硕士8万、旅游管理硕士6万、公共管理硕士45000元，考生可以根据自己的实际情况进行选择。
3、浙江工商大学金融专硕招生方式主要为非全日制研究生，专业方向定位为金融专业硕士（MF）。学费的金额大约在8万元左右，按照2年的学制计算，平均每年的学费约为4万元。非全日制研究生的学费标准，与全日制研究生有所不同，主要针对在职人员的进修需求。
1、浙江工商大学在职研究生考试难度适中，但需要通过一定门槛才能获得学位证书。 入学方式相对容易： 浙江工商大学在职研究生采取“免试入学，边学边考”的方式，这意味着学员无需通过严格的入学考试即可进入学习阶段，从这一点上看，入学难度相对较低。
2、因此，该校同等学力是比较好考的。同等学力考试难度该校同等学力的入学门槛比较低，为免试入学。而后期的申硕考试一般只考学科综合和外国语两科，满分均为100分，单科达到60分即为合格，分数线比较固定。此外，申硕考试的内容并不复杂，考试难度不大。
3、浙江工商大学在职研究生主要是通过同等学力申硕报考，五月份同等学力申请硕士学位考试采取的是“免试入学，边学边考”的方式，从表面上看是入学方式比较容易，但是要获得学位证书依然要通过三个门槛：第一是学位授予单位组织的课程考试。第二是全国统一的外国语水平及学科综合水平考试。
