1、专业课难度高：华中师范大学学科教学英语考研的专业课主要涉及教育学、心理学、语言学等方面的知识。这些课程的内容较为复杂，需要考生具备较强的学习能力和理解能力。
2、总结来说，华中师范大学英语专业的考研难度是存在的，但通过有针对性的准备和努力，考生完全有机会克服这些难度，成功考取理想的研究生院校。考生应该全面了解考试要求，制定个性化的备考计划，并保持持续的努力和积极的态度。
3、华中师范大学英语专业研究生入学难度并非易事，毕竟它是一所211工程的重点师范大学。在评价研究生入学难易程度时，通常会考虑学校的层次以及所处的城市，因为不同城市和学校的报考竞争情况会有所不同。华中师范大学位于武汉，作为一所211重点师范大学，其研究生入学的竞争自然不会轻松。
4、综上所述，华中师范大学的考研难度整体上处于较高水平，尤其是热门专业和英语考试方面。考生需要全面准备，充分利用各类资源，并有针对性地强化自身薄弱环节，以提高通过率和竞争力。同时，考虑到激烈的竞争和多变的考试形式，保持灵活应变的策略和良好的心态同样重要。
1、本科学教育学类专业的学生，考研考英语学科教学是可行的。选择这一方向，关键在于自身的英语水平以及报考的学校。学科教学方向的考试涉及英语综合能力，因此考生需要具备一定的英语基础。若选择报考211工程高校，特别是在大城市中的师范大学，竞争压力会较大。相比之下，其他普通师范大学的竞争压力较小。
2、本科学教育学类专业的同学，考研选择英语学科教学方向是可行的。不过，考上的几率会受到个人英语基础和报考学校的影响。学科教学考试中，英语综合是必考科目，因此需要具备一定的英语水平。如果报考的是211高校，特别是在大城市中的师范大学，竞争可能会更为激烈。相比之下，一般的师范大学则相对容易一些。
3、本科学教育学类专业的同学，选择考研英语学科教学是可行的。首先，这一选择的关键在于个人的英语基础，因为学科教学需要考英语综合科目，扎实的英语功底是基本要求。其次，考上的概率会受到报考学校的影响。
英语专业考研英语学科教学并不算跨考，而是本专业考研。下面是具体的几点说明：专业对口：英语专业的学生在考研时选择英语学科教学，其实是继续深造本专业相关的领域，因此并不算是跨专业考研。学科英语特点：学科英语不仅仅是学习简单的日常口语对话，而是用英语来学习其他科目，如语文、数学、科学等。
英语专业考研英语学科教学算本专业考研，并非跨专业考研。学科英语简介：英语同汉语一样，它是从生活中来，回归于实际运用的语言工具，它是有历史渊源的，是一个民族思维范式的语言表现形式。学科英语就是用英语来学习语文，数学，科学等科目，而不是仅仅学习简单的日常口语对话。
英语专业考学科英语不属于跨考。英语专业考研英语学科教学算本专业考研，并非跨专业考研。英语专业：英语是一门普通高等学校本科专业，属外国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。该专业学科基础包括外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究，具有跨学科特点。
英语专业的学生如果计划考研跨考教育学，这实际上属于跨专业考研的一种形式。考研时，通常跨考是指跨越学科大类，英语专业归于文学类，而教育学则属于教育学类。这意味着，从学科分类来看，英语专业和教育学之间存在明显的学科差异。是否跨考和报考的具体要求关系不大，考生不需要过于担心。
英语专业考教育学属于跨专业考研。以下是对这一结论的详细解释：定义跨专业考研 跨专业考研，顾名思义，是指本科阶段所学专业与所报考的研究生专业不一致的情况。这要求考生在备考过程中，不仅要掌握目标专业的基础知识，还要弥补与本科专业之间的差异。
主要区别：英语教育属文学类研究生英语专业，考政治100、二外100、基础英语150、英语教育150，分数线345左右。学科教育（英语方向）属教育学类，属跨考，还的自学教育学（包括心理学、教育心理学、老师法律法规、学生守则等），考政治100、考研英语100、教育学300，分数线300左右。
