水果参考图绘画教案设计(水果参考图绘画教案设计意图)

金生 绘画设计 2025-05-28 32 0

中班5以内的加法用水果图片上怎么设计教案

1、中班5以内的加法用水果图片设计教案的要点如下:活动目标 认知目标:通过观察和操作水果图片,幼儿能够掌握5以内的加法运算,理解加法的实际意义。技能目标:培养幼儿的观察能力和动手能力,通过摆放水果图片进行加法计算,提高幼儿的数学运算能力。

2、幼儿游戏和动手操作,让幼儿学会计算得数是5的加法。 进一步理解+,=的含义。 活动准备 趣味练习卡片 头饰 活动过程 导入(复习5的组成) 教师动物王国的国王邀请我们去他的国家玩,你们愿意吗? 不过我们要保密码解开才能去,5可以分解成2和几呢? 情境感知---做客:看图学习5的加法。

3、导入活动,引起幼儿学习的兴趣。教师出示背景图,以小动物一起玩游戏的情节进行5的加法:草地上有2只梅花鹿在玩游戏,后来跑来3只小狗,草地上一共有几只小动物?(5只)师生一起共同游戏 师:今天老师给你们准备了一些水果的卡片,小朋友待会跟着老师一起来玩游戏。

水果参考图绘画教案设计(水果参考图绘画教案设计意图)

4、一个宝藏箱。 每人一套 1~5 的数字卡片及—、 = 符号,铅笔,橡皮,作业本。 图片: 1 个农民伯伯,柿子 2 个,梨 3 个,苹果 4 个,桃子 5 个和画一幅作业本里的题目和图片。 画幼儿用书第 28 页中的四幅图(猫,猴,熊,兔)。

5、所以根据学生特点,我设计以下教学环节: 复习铺垫。让学生摆学具,先摆3个,摆5个,再把3个分两堆,把5个分两堆,分别说说怎么分的。让学生回忆学过的5以内的组成,为5以内的加法做准备。 探究新知。利用多媒体课件的动感画面,吸引学生注意力

6、《5以内加减》幼儿园大班数学教案 篇1活动目标: 能用表象进行5以内数的加减运算,并能用语言表达运算过程。发展表象思维。活动重难点: 重点:理解加减法的意义。难点:用语言表达运算过程。活动准备: 材料:塑料小动物,雪花片等物品。1—5的数字卡。加减法图意的图片卡。印章。

香甜可口的水果小班教案

1、【香甜可口的水果小班教案一】 【活动目标】通过视觉、触觉和味觉等感官来认识不同的水果。用画笔表现对水果的颜色、味道和形状的认识。【活动准备】名画欣赏:《香甜可口的水果》。

2、在老师的帮助下能积极的运用多种感官观察大柚子,并学习用简单而完整的语言表达自己的观察和感受。通过活动,感受品尝集体柚子的快乐

3、幼儿园小班认识水果教案1 活动目标: 巩固认识多种水果的名称及外形特征。 积极参与游戏活动,体验活动的新奇、愉悦。 养成喜欢吃水果的好习惯,了解水果的多种吃法。 引导幼儿积极与水果互动,体验乐趣。 活动准备: 柚子、猕猴桃、苹果、石榴、桔子、火龙果、香蕉等各类水果。

4、、共同观赏几种其他水果。出示猕猴桃、哈密瓜、芒果、火龙果,请幼儿说说他们的名称(若不能说出教师要引导幼儿观察水果的外形特征,向其介绍水果的名称),说说、猜猜他们的味道。鼓励幼儿练习剥香蕉皮、橘子皮,并品尝多种美味的水果。(1)、说说水果的吃法。

5、【 #教案# 导语】我们都知道,蔬菜水果能够给我们的身体带来很多需要的营养物质,这些蔬菜水果为我们提供了大量身体所需的维生素、矿物质、植物纤维等,这些物质不仅会为我们的身体提供营养成分,还能为我们带来香甜可口的口感。

小班大苹果美术教案设计

1、小班美术《大苹果》教案设计一 活动目标:通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行撕、贴活动。学习在指定的范围拼贴小纸片,掌握拼贴技能。小精灵 儿童 网站 通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。

2、大苹果小班美术教案1 活动目标: 根据儿歌的步骤,学习用水墨画工具绘画苹果。 对水墨画活动感兴趣,体验在树枝上添画苹果的乐趣。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 活动准备: 苹果实物图片一张;Ppx课件; 水墨画操作材料人手一份。

3、小班美术《秋天苹果树》教案1 活动目标 学习用手指点画苹果,使用不同的方法绘画出大小不一,疏密不同的苹果。让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣,体验点画活动的快乐。活动准备 准备苹果音乐磁带 印有苹果轮廓图一张人手一份。

美术《大西瓜》优秀教案设计_《大西瓜》优秀教案

大西瓜教案设计篇一 活动目标:幼儿能够大胆地绘画西瓜的轮廓。能够用深绿色与浅绿色合理地为西瓜涂色。培养幼儿勤劳,不偷懒的习惯。活动准备:幼儿课件《小老鼠种西瓜》.。大西瓜和小西瓜的图片。活动过程:导入活动。

手撕画大西瓜的创作,能用撕贴和添画的方式丰富画面。 撕圆形的西瓜。 活动过程: 出示西瓜,教师引导幼儿观察西瓜 教师:宝宝们,你们喜欢吃西瓜吗?(出示西瓜)西瓜长什么样子的? 幼儿交流,教师小结。 [通过提问“西爪长什么样子?”唤起幼儿的已有经验,充分让幼儿说一说,并通过交流总结出西瓜的外形特征。

猜谜语,引出西瓜。(1)教师:圆圆又大大,像个大皮球,衣服绿油油,身体红通通。西瓜是什么样子的呢?教师引导幼儿打开幼儿用书,欣赏范例。说说:西瓜的外形是怎样的?西瓜里面的瓜瓤是什么颜色的呢?你知道这幅画面上的西瓜是用什么方法做出来的?教师示范撕西瓜的基本方法。

幼儿园小班美术教案 篇1 设计意图: 小班美术:甜甜的西瓜 执教人:顾卓丽 初夏到了,天气转热,西瓜又成了最受孩子们欢迎的时令水果。西瓜圆圆的外形特征,非常适合小班幼儿学画,但是不规则的瓜纹在表现时有一定的难度,又刚好符合孩子的最近发展区。

学习撕、贴圆形的西瓜和西瓜上纹路。尝试用一只手转动蜡光纸,一只手撕,变成圆形,撕出圆圆的西瓜。将自己撕剩下的纸张放进空篓子中。活动准备:每组两盘浆糊,两块抹布,幼儿用书人手一册。活动过程:猜谜语,引出西瓜。(1)教师:圆圆又大大,像个大皮球,衣服绿油油,身体红通通。